Pédagogies de l'exigence ; récits de pratiques enseignantes en milieux populaires
Collectif
Dispute
3.2.0 Education
École publique et émancipation sociale
Laurence De Cock
Agone
La crise de l'école et les moyens d'en sortir
Jean-Pierre Terrail
Sur l'enseignement de l'histoire
Libertalia
Trop classe ! enseigner dans le 9-3
Veronique Decker
« cas extrêmes » en institution : pour une pédagogie de l'émancipation
Philippe Godard
Chronique Sociale
L'histoire comme émancipation
Laurence De Cock, Mathilde Larrère, Guillaume Mazeau